雅思考试分听、说、读、写四个单项,每个项目单独计分。大多数学者在考试中的表现在词汇量不足，难以和外教进行真实语境下的有效沟通。雅思考试口语部分通过考生与考官之间进行一对一交流的形式，对考生的英语口语水平进行考在。结合这样的学情和雅思口语的评分标 准，以及雅思口语考生与考官一对一的交流，笔者试图构建“主题，互动”的教学模式，以提高学生的口语能力。

　　雅思口语可以说是非英语国家的人在英语国家能否用英语正常沟通从面适应那里的日常生活，因此雅恩口语考试的出题点，即各种话越主题，也就来源于生活中的万方面面。可以说,考口语就是考生活，如果能把一天的作息活动、以及生活用地道的英语表达出来。那么应对口语考试就游刃有余了。按照一天的作息为线索,设置八大 口语主题:日常起居.食物烹饪,环境、文化教育、运动健身、 购物理财、杜交娱乐、放松休息。

　　雅恩口语考试分为三个部分:第一部分是简介及问答:在考生自我介绍和身份核对后，考官将就考牛所熟悉的话题进行提 问。第二部分是个人陈述:考官将给考生一个答题任务卡,卡上 有一个相关的话题。考生有一分钟的准备时间然后需 就此话题进行1至2分钟的陈述。考官与考生的互动，内容是日常生活中的常见话题,侧重考查语言的人际和信息功能，考生需要提供一定长度的英语内容,展示发展和保持对话的能力。第二部分是考生个人陈述,内容是对人物.事件、物品等的描述。个人陈述是国外大学课堂的常见形式，这一部分侧重 考查考生英语的流利连贯和是 否具备国外学习能力。第三部分是考官和考生较深奥的探讨,侧重考在考生思维敏提程度。 知识渊博程度和语言精准严密程度。 这三个部分的难度是逐渐递增的,问题也从具体到抽象。从浅显到深奥。口请教学中设置的八大主题，可以配以不同的问题形 式，让每一个主题的内容按照考试三部分的三种形式由简到难 地呈现,从而使学生得到循序渐进的设炼。

　　二.互动形式.

　　口语练习安排在课内和课外,包括学生与教师互动,学生与学生互动。为激发并保持学生学英语的积极性,确保口语活动顺利进行,可以创建以注重口语互动交际能力培养的活动课为士的课堂教学模式。以启发为主,营造快乐的英语学习氛用.让学生在课堂上成为主角。课后督促学生在真实的 生活语境下,尽可能多的与同学、教师用英语交汇.并能主动挖 把英语听力.阅读.写作材料来实现口语表达。

　　课堂互动

　　教师引出主题，按照由简到难的原则.先设置雅思口语考试第一部分问题,接着学生回答,然后教帅点评,总结答题要开门见山.正中要害.井给出理由或例证等.让答语包含充分的信息量,构成与提问者形成友好互动的对话局面。学生分组，设置尽可能多的相关问题,教师查看并修正所有问题，进面向学生展示所有问题.随后学生两两合作。

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