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背景提升|藤校科研项目生物工程中的光学应用研

2020-05-22

    藤校终身教授科研项目|生物工程中的光学应用研究
 

    授课时间:2020.07.19-2020.08.12

    授课形式:远程直播式授课

    课题背景

    光学显微镜是许多科学领域中必不可少的工具。在生命科学中,它们被广泛用于细胞结构和亚细胞过程的可视化。光学与显微镜学作为天文学、物理学、生物学和医学的研究基础,广泛应用于学科实验、航空航天工程等各领域。光学显微镜的成像特性通常会受到降低图像分辨率和对比度的像差的影响,光学显微镜的成像性能会因样品引起的像差而降低。解开光学与显微镜的奥秘,是科学实验的基础与前提。

    课题内容

    本课程是光学和显微镜的入门课程,课程将讨论有关几何光学、光线的描述,以及它如何与光学元件(如透镜,棱镜和镜子)交互作用以创建图像。我们还将讨论物理光学中将光视为波,从而带来诸如干涉和衍射的传播效果。在此基础上,我们将描述显微镜技术,从简单的透镜到用于三维成像和具备超分辨率的以激光为基础的现代显微镜。课程目的是形成和加深学生对于几何光学与成像原理,基本物理光学,光学仪器(例如显微镜和望远镜),现代显微镜方法等重要课题的理解。



 
    授课配比

    教授课程:

    共计16小时,每周2节课,每节课2小时。教授讲授学科理论知识,讲解科研论文阅读材料,探索研究方向,指导项目设置操作。

    TA助教课程:

    共计16小时,每周2节课,每节课2小时。指导项目操作以及学术论文写作,解答日常学业疑难,升学选课建议。

    写作课程:

    共计8小时,每周1节课,每节课2小时。藤校资深写作导师每周一次为期2小时的写作辅导。

    项目收获

    网申推荐说明:

    学生在顺利通过课程要求后,根据学生表现和特点,100%收获个性化网申推荐信。

    教授评估报告:

    根据学生课堂表现、学术能力评估、团队协作等综合考量出具评估报告。

    项目结业证书:

    由教授签字,证明学生参与的科研项目真实有效性。

    小组论文发表:

    不同项目将进行分组,组合协作完成一篇论文,(每组3-5名学生)科研组提供论文选题,全程指导学生辅导论文写作修改,直至完成发表EI/CPCI级别的国际

    会议期刊的全文发表(发表周期1-3个月根据小组完成情况)

    导师信息

    ChristopherFang-Yen

    宾西法尼亚大学

    生物环境工程系终身教授

    2012年获阿尔弗雷德·P·斯隆研究奖,2012年获埃里森医学基金会新学者奖

    主要研究方向为计算神经科学,实验神经科学,医学影像与影像成像技术

    论文成果发表于《科学报告》、《自然工具》等学术期刊

    担任F-Y生物工程实验室主任,致力于神经回路行为、衰老生物学等课题研究

    实验室整合了生物学,物理学,工程学和计算学等多学科工具展开研究,共同累计发表学术成果87篇

    1995年获斯坦福大学物理学与数学学士学位,2002年获麻省理工学院物理学Ph.D.学位

    个人学术成果被引次数近4000次,h-index达到16

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