托福阅读中易被忽略的词汇

　　TOEFL阅读中有一些关键词汇，但是极容易在备考过程中被大家所忽略。因为它们看似简单，但它们确实在文章中起着重要的作用。将这类词汇做一小结：

　　1)似曾相识，但是又不清楚它的确切含义;

　　2)一词多义考察，只知其一不知其二;

　　3)熟词僻意考察，熟的含义极为熟悉，但是却不知生僻含义。

　　对于这三类单词，相信大多数考生都有过类似的做题经验。要注意这些平时看来不显眼的词汇，练习时将它们汇总起来，经常翻阅并加以复习巩固，可以有效弥补这方面的不足。

　　为了方便广大考生更好的复习，小编同样也综合整理了三阶段轻松松攻克新托福单词，以供各位考生考试复习参考,希望对考生复习有所帮助。

　　对很多同学而言，准备ETS的各类考试的阅读部分，单词是最大的敌人之一。托福阅读需要的词汇比国内的四六级多，难度与考研词汇相当，6000-8000的词汇量是比较能够达到托福阅读的要求的。由于大家起点不同，复习周期不同，所以没有办法提出一个普适的复习方案。但是我们可以从宏观角度去谈一谈单词的备考。

　　准备托福单词应该有三个阶段。

　　第一个阶段是单词的初级，我觉得需要1个月时间左右。大家可以参考《17天搞定GRE》这本书里面的方法，对照自己的词汇书制订复习方案，有的同学能够14 天就突破了这本词汇书，也有人反映难度较大，但是无论如何，1个月内完成初记是必须的，因为这样就能更早进入做题状态，也就是进入准备托福单词的第二阶段。

　　第二个阶段是通过做题、泛读巩固初记的托福词汇，加深对于单词的精细理解。大家只要做一些真题或者模拟题就应该知道，单词从词汇书中剥离出来之后到了相应的阅读段落中容易出现水土不服的情况，即在词汇书中认识的单词到了文章中就忘记了意思。这是因为掌握单词的环境太单一，即你只见过在你的词汇书的某一个固定的位置用固定的字体印刷出来的单词。为了避免这种情况，大家即可以通过做真题掌握，也可以通过泛读老托的一些篇目来掌握。老托的阅读题目虽然和新托福有所不同，但是单词和句子还是有一定程度的相似的。

　　最后，大家如果完成了前两个阶段，其实是可以参加托福考试了，但是如果想要得到高分，还需要更进一步。

　　第三个阶段是整理归纳出自己的单词体系。这个阶段需要自己动手，把手头的单词整理、归类，可以按意义、相似拼写、意义范畴、学科门类等分类。这样一个整理消化的过程，才是掌握单词的至高境界，因为你已经不是单纯的输入信息，单纯的输出;而是能够将输入的信息再加工，输出自己的知识。

　　希望大家能够从中得到启发，攻克托福单词!